十二月，孩子们曾经完全顺应了长儿园糊口，具备了必然的法则认识，大大都孩子能正在教员的提示下列队拿杯子、列队上下楼梯、列队上茅厕、列队玩滑梯，正在指定喝水；可以或许正在教员的提示下玩具并把玩具放回原处，当别人正正在玩本人也喜好玩的玩具时可以或许正在教员的提示下学会期待或者先选择其它玩具。孩子们的自理能力比力强，可以或许本人上茅厕、洗手、擦手、端椅子，正在教员的帮帮下穿服、鞋袜。孩子们越来越懂礼貌了，来园时和教员说“早上好”，和爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆说“拜拜”，离园时和教员说“拜拜”，不小心碰倒小伴侣可以或许正在教员的提示下说“对不起”，需要教员帮手时会说“请”和“感谢”，可以或许正在教员的提示下和小伴侣分享玩具，有些时候可以或许做到自动和小伴侣分享玩具。孩子们还养成了按时睡午觉的习惯。孩子们的进修乐趣也比力稠密，积极举手回覆问题，良多时候是自动跑到教员身边争着回覆问题，孩子们的脱手能力和创制能力都比力强，出格喜好上陶艺课，每次上陶艺课都很积极，能本人脱手做出成品，只是有个体孩子做好后又把它毁了。孩子们这个月有了必然的前进，但离教员们的期望还有点远，教员但愿孩子们听到列队或收玩具能顿时做出反映，无前提从命，但大大都孩子做不到教员对他们的要求，我用得最多的是正在教员的提示下孩子们能做什么，什么是教员提示？就是要正在他们耳边频频说列队了或者亲身带着他们去放玩具再把他们带过来列队，针对不情愿列队上茅厕的孩子我们四位教员筹议必必要求所有孩子先列队去茅厕，然后再问孩子上不上茅厕，若是不上的我们先让孩子出去，如许做既孩子们的常规培育又卑沉了孩子的志愿，我并不想勉强孩子上茅厕。针对孩子们上位慢，我能想的就是教员要认实备课，做一些吸引孩子乐趣的视频或音乐、图片，如许孩子感觉风趣就会很快收玩具到座位上做好。说实话，要想孩子完全从命教员这是一个持久的过程，教员要卑沉孩子、深切领会孩子，取孩子的心灵进行沟通，慢慢地把孩子指导到他一般的成长轨道，他才会乐于从命教员，阿谁时候他才算是教员心目中的一般孩子，教员们任沉道远。着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感遭到1种骄傲感，1个学期转眼过去，耳边仿佛仍是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体糊口，使孩子们学会了很多，各方面前进也不错，这里，我也该拾掇一下我的思路，总结过去了的工做经验，以便更好地提高本人的各项工做程度。我积极加入各项、进修，把理论同现实相连系，从我做起，从身边的小事做起，用准确的思惟指导长儿，做好保教工做。这学期我是小四班的保育员教员，小班孩子刚入园，分开了熟悉的糊口，面临目生的长儿园老是充满了和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了本人的孩子，从心底里关亲爱护他们。孩子们都是方才入园，对他们的糊口照应就要更多、更细。我以亲热的腔调、温暖的拥抱、详尽的照顾、友善的笑容来吸引长儿，让长儿很快地顺应了长儿园的糊口。开学初，有的孩子不喜好正在长儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时以至吃一口吐两口。为了可以或许使孩子们喜好吃饭，我们采纳了多种方式。起首，我们正在日常糊口中留意加大孩子的勾当量，操纵餐前的环节，正在班上谈论“我最爱吃的工具”。哪个小伴侣有了一点点前进，我们就及时地表彰他。对个体能力衰的小伴侣，我和其他教师别离指点他们怎样拿调羹，怎样吃饭等等，有时还激励小伴侣，教员先喂几口，接下来本人吃。吃得棒的小伴侣，励小红花等等。我还及时和家长进行交换，把孩子一点一滴的前进告诉家长，同时但愿家长共同教师，正在家里也对孩子进行自理能力的培育，罢休让孩子本人吃饭，不挑食，巩固正在长儿园养成的好习惯。慢慢地，孩子们的进餐情感好转了，都喜好吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会自动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感应本人的辛苦没有白搭。我以培育长儿各项糊口习惯为从，帮帮长儿认识本人的杯子毛巾，进修男女分厕的习惯。培育长儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的优良习惯，督促长儿多喝开水。因为我们班春秋小的长儿良多，自理能力差，因而正在大小便时都要赐与帮帮，有的还经常不大小便解正在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上清洁的衣裤，把湿裤子洗好。勾当时，对出汗过多的长儿及时擦汗，以防伤风。对体弱多病的长儿赐与出格瞻顾。我每天认实做好消毒和扫除卫生工做，加强长儿的保健卫生，办理午睡，做到让每个长儿都睡着。做好防止长儿常见疾病的工做，常晒被子、枕头，削减细菌繁殖。糊口教员对长儿来说，也是很是很主要的，由于他们的一生成活都由你办理，所以要想成为长儿的贴心伴侣，要获得每一位长儿的信赖，需要付出良多的汗水，要用本人的热情和爱心去传染他们。通过半学期的配合糊口和进修我取长儿成立了深挚的豪情，听到孩子们高兴的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为本人的这份职业感应骄傲和骄傲。光阴飞逝，本学期的各项工做即将竣事，正在各级带领和同志们的配合帮帮下，尽职尽则地完成了本人的本职工做，下面，我从以下几点方面总结如下：一、思惟方面：教师是长儿心中的楷模，正在全面推进本质教育的今天，做为教师更应提高本身本质，树立职业，以的风采去影响长儿，当好长儿健康的指点者和惹人。因而，我可以或许提高本身的职业和本质，搞好班级的连合，彼此共同，勤奋完成园带领交给的使命。认实施行卫生保健轨制，严酷施行消毒工做。我做好室内和玩具的消毒工做，把培育长儿优良的卫生习惯做为卫生保健工做的沉中之沉。通过我们的勤奋，无效的节制疾病的，确保了长儿的健康。正在日常讲授勾当中，我可以或许共同其他教员工做，为长儿预备活品，户外勾当时，积极协帮教员组织勾当，做到眼疾手快，长儿的平安。正在指点长儿值日生工做时，可以或许耐心、详尽的，改正长儿的错误，使我班长儿值日生工做获得带领承认，正在半日勾当中，遭到家长的好评。工做中，我从命带领分派，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工做。不怕净，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，，并于蒲月份，获得了卫生保健取消毒工做先辈班组状。本年六一勾当期间，我可以或许降服家中的坚苦，加班加点赶制表演服拆，遭到园带领的表彰。2、营业上的进修还不敷，此后我会不竭进修专业学问，提高各项技术。以上是我的工做总结，请带领和同志们。光阴渐渐，不经意间一学期又过去了，正在这一学期里有欢喜也有汗水，有工做上的迷惑也有各方面的前进。这里，我也该拾掇一下我的思路，总结过去了的工做经验，以便更好地提高本人的各项工做程度。本人这一学期带的是小班，次要是共同我班二位教员的教育工做，勤奋完成本人分担的保教使命。一个学期转眼就过去了，正在这里，我也该拾掇一下我的思路，总结过去的工做经验，以使我更好地提高本人的工做程度。一、我热爱保育工做，盲目恪守劳动规律，积极加入学校组织的进修和教育，以及开展的一切勾当，进修认实做好笔记，添加保育认识，不竭改良工做，从我做起，从身边的小事做起，用准确的思惟指导长儿，共同本班教员做好保教工做，二、我是第一年接触保育工做，我选择这项工做是由于我喜好和热爱长儿，这学期我是小四班的保育教员，我们班的孩子都是第一次上长儿园，面临目生的长儿园，不免会有些害怕和发急。这时候，我就把每个孩子当成本人的孩子，从心里去关怀个爱护他们，孩子们都是方才入园，开学初，早上有的小伴侣要哭要闹，这时我就用亲热的腔调，温暖的拥抱，详尽的照顾，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引长儿，让长儿很快的顺应长儿园的糊口，刚起头，有的长儿一到半夜看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个体长儿说“我要回家”为了能让孩子们喜好吃饭，我们也采纳了多种方式。起首，我们正在户外勾当时，让长儿多勾当，正在吃饭的过程中引见每样菜吃了对小伴侣的益处，如：青菜有很生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小伴侣长得高高的，身体棒棒的等各类方式。其次，我们班有个长儿，他比力挑食，刚起头来的时候，他底子不会本人吃饭，听他家长说，他正在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的工具来弥补，我们就及时和他家人交换。同时但愿家长共同教员，正在家里也对孩子进行自理能力的培育，罢休让孩子本人吃饭，不挑食，正在学校来我给他讲事理，激励他，慢慢的他有了前进，变得喜好吃饭了，当然大大都长儿顺应能力比力强，很快就顺应了，盛给他的饭，都能本人吃了。有的还自动要求教员添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化使我变得很是欢快。三、正在卫生保健方面，我以培育长儿各类糊口习惯为从，帮帮长儿认识本人的杯子，毛巾，培育长儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因而正在大小便时都要教员赐与帮帮。有的长儿还尿裤子，这时我就把他弄净的身子擦洗清洁，换上清洁的衣裤，并把弄净的衣裤洗清洁，晾干。正在午睡时，马淑洁要上两次茅厕，而且要按时提示他，听他家长说，（文章转贴自适用工做文档栏目）他正在家睡觉时都要用尿不湿，可是他正在长儿园，通过教员的提示和培育，他很少流尿了。勾当时，对出汗多的长儿，我及时给长儿们擦汗，隔背，以防伤风。跟着气候的变化，要给长儿增减衣服，对体弱多病的长儿赐与特殊照应。我每天认实的做好消毒工做，削减无害细菌的繁殖，总之，保育教员是糊口教员，对长儿来说常主要的，他们来到园的每一天都是由我照应，要想取得长儿的喜好，家长的信赖，就要像妈妈一样，要用本人的热情，爱心，细心，耐心去照应他们。通过一学期的配合糊口和进修，我取长儿们成立了深挚的豪情，正在玩的过程中，有的长儿还不由自从的喊“王教员，王教员的”。我问他有什么事吗？他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我正在他们心中占取了必然的，孩子们甜甜的笑脸，高兴的笑声，使我越来越喜好这些小了当然，我正在工做中也有粗心，有做得不周的处所，正在此后的工做中，我必然不竭总结经验，共同教员，吸收教训，勤奋做好素质工做。光阴正在渐渐流失，正在本学期我担任小班的保育员工做，正在这一学期里有欢喜也有汗水，有工做上的迷惑也有各方面的提高。同时一学期又将过去了，那里，我也该当拾掇一下我的思路，总结过去了的工做经验，以便更好的提高的各项工做程度。认实做好的保教工做，社会正在不竭成长，不竭提高，对保育员教师也不竭地提出新的要求，这就要求我们正在工做中不竭进修，不竭提高，才能成为一名及格的保育员教师。正在工做中，我以园内下达的使命及本班的教育为核心，勤奋做到和列位教师相处，进修他们的利益和经验，不竭提高的保育程度，日常平凡碰到园内和班级使命，极力所能及，及时完成下达的各项工做使命。正在工做中，我们深切贯彻《长儿园教育指点纲要》，培育长儿优良的行为习惯和合做、参取、摸索认识，培育长儿行为规范、自理糊口本领、、糊口卫生及养成优良的进修习惯。让长儿正在一日各项勾当中养成优良的行为习惯。1、长儿进餐时，可以或许做到精神集中，留意察看，细心照应长儿，轻声地、和善地指点和帮手长儿控制进餐的技术，培育礼貌行为习惯，让长儿学会利用、收放的物品。2、留意培育长儿的自理本领，教长儿进修穿戴服、鞋袜，拾掇的床上用品。学做一些力所能及的事。教师们有高度的职责心，时辰让孩子正在的视线范畴内，解除一切不平安要素，同时对长儿进行随机教育，培育长儿的认识和高度的应变本领，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面查抄，并落实各项平安办法，强化及时的防备认识，杜绝变乱现患，让家长安心。认实做好午检工做，做到一摸二看三问四查，并做细致记实。有病的长儿及时通知家长，做好有病长儿的隔离工做，长儿的被褥按期给家长拿归去清洗。明白保育工做方针。做到人到、心到、眼到、口到，正在组织勾当中，留意察看长儿的神志、情感，发觉非常及时扣问。日常平凡做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放划一，窗明地净，地面整洁，无死角。本学期我颠末时间，正在长儿的成长中过去了，对于我小我，要进修的工具、学问还有良多，无论是教育仍是保育，都是我进修的方针。要把好的方面住，不敷的地标的目的别人进修，把别人身上的精髓吸收过来，使成为一名及格的保育员教师。每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、口杯的消毒工做，以及各项工做。为了让长儿养成优良的卫生习惯，正在进行洗漱时能及时看好次序，留意长儿的平安，并交给长儿准确的洗手方式，即便天冷也让长儿饭前便后洗手。正在进餐时，让长儿做到不讲话、不挑食、不偏食。针对挑食的孩子给取指导，逐渐培育长儿优良的进餐习惯。正在午睡时，严酷要求长儿养成优良的午睡习惯，培育长儿准确的睡姿，能恬静的入睡，诚心诚意为长儿办事，孩子的欢愉是对我工做的激励，家长的对劲是对我工做的必定。为了给长儿一个平安、清洁的糊口进修，按照长儿园的要乞降卫生工做的需要，能做到每天开窗通风，搞好室表里卫生，洁净划一。每天都给长儿所用物品进行消毒，做到每天一小扫，每周一大扫，连结教室表里经常性的洁净，消毒工做是长儿身体健康的保障，我们每天都用优氯净拖教室、睡室和盥洗室，能做到随净随拖，随时清洁整洁。长儿的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜进行消毒，做到餐餐消毒。长儿的毛巾都是一人一巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。长儿的糊口进修用品严酷按照消毒规范进行消毒保洁，给长儿一个平安的、安心的糊口进修。为无效防止不测变乱的发生，我们操纵一切有益机遇对长儿进行平安教育，培育长儿养成优良的防护认识。本学期中我班长儿没有呈现过较大的平安变乱，这都离不开教员的。辛苦和家长的共同。每天长儿入园时，我们城市对长儿进行查抄，看看长儿有没有带物品入园，无论是正在集体勾当仍是户外勾当中，我们老是不竭的提示长儿留意平安，教育长儿喝水时要列队，上茅厕时不再卫生间里乱跑，不推挤。我们班的长儿春秋比力小，多半是刚入园的，自理能力比力差，颠末了一个学期的培育，他们都有了很大前进，从刚入园的拉大、小便正在裤子里到现正在会本人脱裤子上茅厕，有的小伴侣还会本人擦；从不会穿服到本人会穿服、穿鞋子；从不肯本人吃饭到能大口大口本人吃饭。正在这一学期中，我们培育长儿正在勾当中认实倾听，举手讲话；教育长儿不乱扔垃圾；培育长儿不挑食，进餐时连结桌面清洁；睡觉时能恬静入睡，玩具玩好放回原处。使长儿无论是进修立场，仍是行为习惯和自理能力，都有了很大的前进。做为一个保育教员，我清晰的认识到要把这个班级办理好，不只是把卫生、平安工做做好，还需要取上课的教员严密共同。我班长儿小，所以我正在本学期中认实共同上课教员，按照教员的需要，提前为上课教员预备上课所需要的物品，帮帮上课教员办理好长儿的讲堂规律。正在我们三位教员的认实共同下，我班的教育讲授工做，可以或许按原打算成功开展。正在本学期中，我们通过家长日、家园联系册和操纵家长接送孩子的时间多取家长进行交换沟通，及时把长儿正在园的环境反馈给家长，也向家长扣问长儿正在家的环境，取家长配合切磋长儿的教育问题。正在家长的认实共同下，我班的所有工做得以成功开展。面临每一位家长我们都存心用浅笑去音节，让家长对我们安心，对我们信赖，对我们多一点理解。上学期是由我、王丽华和燕组合担任小、一班的教育讲授使命；下学期则由我、吕新华和王婷婷结成新同伴正在小、一班，非论是和哪一位教师配班，我们都可以或许正在糊口中彼此关怀、正在工做中彼此进修、正在进修上彼此帮帮，情同姐妹。业余时间，列位教员可以或许不竭勤奋进修营业学问和科学文化学问，多看多学和长儿教育相关的刊物、、册本，用新思惟、新经验、新理论来不竭充分本人从而提高本身本质和营业程度，互相进修、互相帮帮。新课程的对每个教师都提出了更高的要求，而且更需要列位教师之间的协调共同。颠末协商，每小我盲目包办了部门教育讲授使命，列位教员都可以或许认实地熟悉、研究材。每位教员正在备课中都可以或许做到：明白每节课的讲授方针，熟悉讲授使命并认实书写教案，做好教具，力图备好、上好每节课。正在讲授中，积极改良讲授方式，使用新的教育，正在讲堂上充实阐扬教师的从导感化，长于发觉每个孩子的“闪光点”，充实调动孩子们进修的积极性、自动性，激发他们求知的。因材施教，因人施教、实正做到了既面向全体，又照应了个体差别。王丽华和燕教员，有着丰硕的教育经验，她们正在工做中老是勤勤恳恳、，看待讲授老是敷衍了事，每次上课为孩子们预备的教具不单数量充脚，并且认实、细心。对于因患病而落课的孩子也老是认实为其补课。王丽华教员看待孩子立场蔼然可亲，从不因春秋大、资历老为托言，一样和孩子们蹦跳滚爬正在一路。燕教员的课老是上得出色非常，她总有那么多的奇思妙想，那丰硕的脸色、顿挫的腔调、夸张的动做总可以或许一直吸引着孩子们的留意力。王丽华教师和燕教员以其特有的细心、耐心来培育孩子们的自傲心，从而博得孩子们的信赖、爱戴和家长的好评。同时也以其认实、结壮和敬业的博得同事们的卑沉。吕新华教员干活跃辣，净活累活抢着干，经常加班加点。看待孩子滑稽、诙谐，极富爱心。为了完成教育讲授使命，经常为班上教师和孩子们打印、复印材料。王婷婷教员虽然是位工做时间不长的年轻教员，性格内向、不语，但和孩子们正在一路，总有说不完的话，做不完的逛戏。王教员谦善隆重、勤学好问，看待长教工做敷衍了事，什么活都积极自动地抢的做。吕教员和小王教员每天都早来晚走，接送孩子、扫除班级卫生、安插班级；察看长儿表示，填写〈长儿成长册〉；积极和家长沟通、交换，并进行记实；参取教研勾当，样样工作不掉队，且从不算计小我得失。列位教员一直以积极向上的心态，激发孩子的勾当乐趣，指导孩子们参取到各项逛戏勾当中。列位教员不管正在教育讲授仍是正在节日的节目编排、课题尝试、教研勾当中，分工合做，协调共同，有了问题一路处理，有了成功一路分享。正在这一年中，我们除了完成各项使命外，列位教师正在业余时间所写的多篇论文别离获省级一、二、三等，有的颁发于〈长教报〉及各长教网坐。教师们本着“长儿园事无大小，件件主要”的准绳，正在扫除卫生时老是净活、并可以或许共同大夫认实做好班级卫生消毒工做，每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等长儿经常接触的处所，每天对长儿的杯、碗、碟、勺、毛巾等进行消毒，按期开紫外线灯，为长儿的糊口创设了一个优良的、卫生洁净的。正在晨检和日常糊口中通细致心察看及时发觉孩子的非常并及时妥帖处置。看待患病长儿按时为其服药，愈加关怀体谅他们。小班孩子小，自理能力差，教师们老是诲人不倦地正在每天的进餐时间让每个孩子吃饱；午休时帮每个孩子脱好衣服、盖好被子；起床又帮每个孩子穿上衣服，梳好头，查抄孩子的鞋能否穿反；孩子大、小便时老是有一位教员正在茅厕中照看，便后又及时为他们别好衣服、提好裤子；看到流出鼻涕的孩子及时为其擦清洁；对于或拉、撒正在身上的孩子，又能和声抚慰及时赐与清洗，并领会缘由；日常中发觉病情及时请园医查看、医治并通知家长，从未耽搁过孩子的病情的诊治。跟着时代的前进取成长，家长的本身本质和对教育的能力也发生了很大的变化，加上现正在都是独生后代，家长对孩子的晚期教育愈加注沉，这就对教师做好家长的沟通工做提出了更高的要求。面临五花八门的家长，我们老是热情自动，家长工做持之以恒。“望子成龙型”的家长很关怀孩子的进修环境、行为习惯，我们就经常以通德律风，填写家园联系册等体例按期向家长报告请示孩子的环境和表示，并向家长引见我们长儿园的讲授方针、现代教育思惟。帮帮家长们改变教育思惟，切忌拔苗；看待“隔辈亲”类型的家长我们经常引见册本、长教，交心、聊天，互相切磋对教育后代的见地以及先辈的好的经验；看待“要求型”的家长，包罗对长儿园的保育和教育方面还持思疑的立场的这种家长就要以诚恳的立场“晓之以理，动之以情”，并虚心接管家长的合理化。亲近联系家长，及时领会孩子正在家中的表示，又及时将孩子正在长儿园中的点滴前进反馈给家长，通过不竭改良方式来更好地提高保教质量，使家长实正感应孩子正在长儿园可以或许安心、，做抵家、园、社会三位一体。做好家长的沟通工做，合理地满脚家长的需求，家长合做的希望和热情会更高，立场也会更积极，并能充实取得家长的信赖，更好地操纵家长这个很好的资本，达到同步教育。实践证明，我们的家长工做有了显著的结果：材的实施需要家长们帮手汇集很多材料，列位家长都鼎力支撑取共同，积极参取到我们的勾当中；班级亲子逛戏勾当，无一例家长缺席。时间可实快，一眨眼的时间，一学期又过去了，正在这里我需要认实总结本人的工做经验，提高本人的保育工做程度。这学期我带的是小班，我正在勤奋完成本人分担的保育工做以外，还做到保教连系，以下我谈谈这半年的工做环境：跟着社会的成长、家长对长儿园保育工做的高度注沉，因而对长儿园的保育工做提出了更高更新的要求，这就要求我不竭进修，不竭前进，才能确保长儿健康、高兴、平安的糊口，才能当一名及格的保育员教师。正在工做中做到：（1）虚心的向有经验的教员进修，进修她们正在保育方面的利益和经验，借此来不竭提高本人的保育程度。（2）毫无牢骚的完成长儿园的工做使命及本班的保育工做。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体概况擦的干清洁净，物品摆放划一，玩具清洗消毒，正在饭前和饭后给长儿洗手、擦嘴，让长儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，下学把毛巾、口杯进行消毒，从而削减病菌的发展，让宝宝正在舒服的`平安卫生的中成长。每天按时提示宝宝去上茅厕，并给他们将裤子提好。宝宝若是进行了户外勾当，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更更衣服，按照气候的变化给长儿增减衣服，每次勾当前提示长儿喝水、上茅厕。勾当后给长儿洁净手和面部卫生。若有长儿生病，我会按时给他们喂水，留意察看能否发烧，对他们多多照应。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、分心吃饭，进餐时不措辞，不乱扔，不掉饭的好习惯。虽然是做保育工做，但我晓得要保教连系。所以我每次做完本人的卫生、消毒工做后，我还会协帮孙教员和胡教员的讲授工做，以及帮教员们办理好小伴侣的常规工做。我晓得要搞好班级工做，需要家长的共同。我能热情看待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，领会一下长儿正在家的表示或者关怀一下长儿的身体环境，家长都感受很是欢快和温暖。同时，我及时向家长反映长儿正在园糊口、进修环境，认实听取家长。正在工做中，我能从命带领放置的各项工做，能上能下，做到不迟到、不迟到，工做认实、担任，卑崇带领，连合同事，爱护长儿，尽本人最大的勤奋做好班级的各项工做，凭本人的和义务心细心照应长儿，使长儿获得优良的发展和成长，并逐步使其养成本人的工作本人做好的优良习惯，获得家长的高度评价。我十分热爱本人的本职工做，我爱孩子们，我是孩子们的好伴侣、好伙伴，更是他们的好妈妈。正在糊口中，我时辰细心耐心地照应、爱护他们，午睡时为他们盖被子，逛戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的长儿清洗被褥、衣物……闲暇时为长儿讲故事，他们的聪慧，通过故事更正他们糊口中常规的一些小错误，和他们交心。致使于汤璐帆小伴侣多次邀请我到她们家做客，并许诺：拿很多多少很多多少玩具给我玩。我告诉优优，我喜好看书，她顿时接着说：我家里也有良多良多的书呀。看到孩子们阳光光耀的笑脸，我高兴满脚极了……我感受我本人实正做到了一个保育教员应尽的义务。做为保育教员，班级的卫生保健是一项很是主要的工做。为了做到班级的清洁、整洁，我每天细心、认实地扫除盥洗室卫生，每天为茶杯、毛巾消毒，每周对班级进行按紫外线”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、茅厕、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，留意小我卫生，做到饭前便后要洗手，还教育长儿用准确的方式洗手，防止疾病的发生，积极共同园医做好长儿身体全面的查抄工做。做为保育教员，共同班级教师的讲授工做也常主要的。每当教员正在进行讲授勾当时，我城市自动共同教员做力所能及的工作，如发长儿用书、绘画油纸，指点长儿画画、做手工、做逛戏、讲故事等。我还经常正在当班教员俄然有事不正在时，组织长儿进行讲授勾当，写家园联系册，给家长打德律风等。因为我的积极共同，获得了班级教员的必定和奖饰，我本人的本质也获得了提高。为了提高本身的本质和技术，我进修相关长儿教育方面的学问，测验考试看长儿自理能力培育方面的研究。20xx年5月正在开福区论文角逐中，荣获了三等，保育技术交锋正在区内荣获二等……正在这里我要感激园带领给了我进修的机遇，但愿此后带领们能为我们供给更多的进修机遇，使我们保育教员的全体本质能进一步提高，以便更好地为长儿、家长办事。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感遭到一种骄傲感，一个学期转眼过去，耳边仿佛仍是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体糊口，使孩子们学会了很多，各方面前进也不错，这里，我也该总结一下这学期的工做以便更好地提高本人的各项工做程度。这学期我是小一班的保育员教员，本班长儿大部门都是从托班升上来的，此中有8个孩子是新入园，对于刚入园的孩子分开了熟悉的糊口，面临目生的长儿园老是充满了和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了本人的孩子，从心底里关亲爱护他们。我以亲热的笑容、细心的关怀来吸引长儿，让长儿很快地顺应了长儿园的糊口。开学初，有的孩子不喜好正在长儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，或者就正在那里，为了可以或许使孩子们喜好吃饭，我们采纳了多种指导方式。正在日常糊口中我们操纵餐前的环节，正在班上谈论“我最爱吃的工具”。哪个小伴侣有了一点点前进，我们就及时地表彰他。对个体能力衰的小伴侣，我和其他教师别离指点他们怎样拿调羹，怎样吃饭等等，有时还激励小伴侣，教员先喂几口，接下来本人吃。吃得好的小伴侣，励小红花等等。我还及时和家长进行交换，把孩子一点一滴的前进告诉家长，同时但愿家长共同教师，正在家里也对孩子进行自理能力的培育，罢休让孩子本人吃饭，不挑食，巩固正在长儿园养成的好习惯。慢慢地，孩子们的进餐情感好转了，都喜好吃饭了，能把本人的饭菜吃完，有的孩子还会自动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感应本人的辛苦没有白搭。我以培育长儿各项糊口习惯为从，帮帮长儿认识本人的杯子毛巾，培育长儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的优良习惯，督促长儿多喝开水。因为我们班长儿小，有些长儿的自理能力比力差，因而正在大小便时都要教员赐与帮帮，有的长儿有时把大小便解正在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上清洁的衣裤。勾当时，及时给长儿掂上毛巾，对出汗过多的长儿及时擦汗，以防伤风。对体弱多病的长儿赐与出格照应，如！梁言，莫晋蔼，岑文翰等几个小伴侣。我每天认实做好班级的消毒和扫除卫生工做。日常平凡，我热情看待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，领会一下长儿正在家的表示或关怀一下长儿的身体环境，家长都感受很是温暖。我通过各类体例及时向家长反映长儿正在园糊口、进修环境，认实听取家长。领会孩子的一日糊口，并向家长供给一些准确的保育体例。总的来说，糊口教员对长儿来说，也是很主要的，由于他们的一生成活都由你办理，所以要想成为长儿的贴心伴侣，要获得每一位长儿的信赖，需要付出良多的汗水，要用本人的热情和爱心去传染他们。通过一学期的配合糊口和进修我取长儿成立了深挚的豪情，听到孩子们高兴的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为本人的这份职业感应骄傲和骄傲。本人正在小小班担任糊口教员，正在工做中尽职尽责，勤奋积极，本学期即将竣事了，为了更好地做好驱逐重生的工做，做好开展好下学期的工做，本人现就本人的工做做一下简单总结，现做一下总结。（1） 认实施行长儿园指定的各项规章轨制，热爱集体，从命带领，长于连合同事，工做有耐心、照应孩子细心，勤奋做好本职工做。（2）连合同事，热爱集体，正在做好本职工的同时，协帮教员帮帮长儿不变情感，加强取教员、孩子、家长的沟通，留意营制优良工做空气。（3）积极进修，思惟不竭前进，本着“一切为了孩子”的和班内其他教员一路做好长儿优良习惯的培育和督促工做。（1）长儿从家庭走进长儿园的第一步是最坚苦的，长儿入园前我们班起首举行了一系列亲子勾当，通过亲子勾当大大减小长儿入园的`惊骇心理，长儿情感不不变会对上长儿园、教员发生感，所以要把感变成归属感。正在认实协帮教师帮帮做好长儿不变情感的同时，加强和长儿的沟通、领会，发生豪情，使长儿削减，逐步喜好教员，逐步喜好上长儿园了。（2）正在日常糊口中我以培育长儿各类糊口习惯为从，准确指导长儿认识本人所用的物品、标记，如水杯、毛巾、被子、衣服等，准确指导他们把本人的物品放到应放的处所，免得放错、拿错，逐渐进行长儿的常规教育，他们若何利用餐具、水杯、玩玩具，他们如何吃饭、喝水、上茅厕，并留意吃放、就餐时文明习惯养成教育，需要帮帮时自动风雅找教员。（3）加强长儿平安教育和准确指导，长儿平安认识差，需要加大准确指导和，不时处处、方方面面都要把长儿的平安放第一位，如饮食平安、勾当平安等。我每天认实做好消毒工做，削减无害细菌的繁殖，为孩子创设一个健康，保育教员对长儿来说常主要的，要用本人的热情，爱心，细心，耐心尽可能的照应好他们。常取家长沟通，多领会孩子们的身体健康情况和心理特点，培育积极健康活跃的好宝物，博得家长和社会对教员工做的共同和承认。我每天认实的做好消毒工做，削减无害细菌的繁殖，总之，保育教员是糊口教员，对长儿来说常主要的，他们来到园的每一天都是由我照应，要想取得长儿的喜好，家长的信赖，就要像妈妈一样，要用本人的热情，爱心，细心，耐心去照应他们。通过一学期的配合糊口，我取长儿们成立了深挚的豪情， 取班内教员共同默契，协调相处。本着分工不分炊的准绳 ，勤奋做好班内工做。当然，本人正在工做中还存正在一些不脚，有时还不敷耐心，此后必然会加倍勤奋，加强进修，不竭前进，把本职工做做好。还请带领、教员自始自终的关怀帮帮，使本人取得更前进。转眼间一学期完毕了，颠末我们的勤奋，长儿的各项能力有了提高，体质有所加强，大部门长儿正在教员的教育下能恪守班上各项常规，有较好的卫生糊口习惯。但还有小部门长儿正在洗手时玩水，我们会鄙人学期愈加勤奋，争取让每个孩子都养成优良的小我习惯。下面我对这一学期来的工做做以简单总结每天我教室的第一件事就是按照教师一日工做细那么，开窗通风，以及各项卫生工做。正在日常平凡，为了让长儿养成优良的糊口习惯，正在进展盥洗时，能及时坐正在长儿旁边，留意长儿的平安，并交给长儿准确的洗手方式；正在午餐时，让长儿做到不讲话、恬静高兴的吃完本人的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐与激励和，逐渐培育长儿优良的进餐习惯；正在午睡时，我严酷要求长儿养成优良的午睡习惯，培育长儿准确的睡姿，恬静入睡，正在我值班期间，我能让每个长儿入睡，等他们睡着后，能及时调整孩子的睡姿。孩子的欢愉，是对我工做的激励，家长的对劲，是对我工做的必定。对班级的卫生工做，我严酷按照本园轨制施行，我是半途来长儿园的，从我决定加入工做以来，我一曲沉视长儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工做。日常平凡留意察看孩子的环境，早上家长送来时，看到孩子情感不高时，我城市向家长领会环境，出格是带药的孩子，我都详尽领会。午睡起床，我会晓得孩子本人洗脸，然后给孩子着拆。正在户外或室内勾当时，我出格留意长儿人身平安和增减衣物的护理工做。正在勾当中能留意长儿的平安，并留意及时给他们增减衣服。能做好长儿勾当的护理工做。按照气候的变化给长儿增减衣服，勾当前留意提示长儿喝水，并加强长儿的`平安认识教育。勾当时教师要先讲规那么，并教长儿一些的技术。我认为正在取家长沟通方面，我做的仍是不错的，正在家长接送孩子是可以或许自动和家长沟通，领会长儿的糊口习惯，乐趣快乐喜爱，以及家长对我们工做所提出的合理化我都能虚心承受。对于工做，我一曲都极力做到最好，但仍存正在良多缺乏之处，工做中，有时呈现一些暴躁情感，此后我会留意节制本人的情感。通过这段时间的工做，我认为：本人所处置的职业，只要热爱了，才会去逃求，才会不竭朝上进步，才会获得家长和孩子的信赖。工夫的飞逝，岁月的蹉跎，转眼间我们送走了春媚的蒲月，送来了炽烈的六月。蒲月的工做一如往常的忙碌取充分，同时也收成颇丰。下面我对小三班蒲月的各项工做进行总结。蒲月的向阳和煦而又温暖，我们开展了《送着向阳来熬炼勾当》。每日我班两位教员能积极自动的正在七点十五前来到长儿园，积极的预备晨检以及晨练所需物品，驱逐家长和孩子的到来。我们可以或许做到每日晨练有预备、有打算、有方针，让孩子的正在阳光下欢愉健康的成长。出格对于经常迟到的长儿，我们教员不只每天经常激励提示长儿按时入园，并且有针对性的取家长沟通孩子的成长策略，提落发教指点看法，提醒家长孩子的优良习惯要从糊口的点滴中培育。因而，我班的送着向阳来熬炼勾当遭到了家长们分歧的好评取承认，同时孩子们也积极欢愉地参取此中。正在蒲月末，我们进行了买办结业仪式表演勾当。为了让孩子达到更好的表演结果，我们两位教员的一个个动做、一名名长儿进行指点。俗话说：台上一分钟，十年功。孩子正在表演中的每一个脸色，每一个动做都倾泻了我们教员全数的心血。终究正在结业仪式上，我们班孩子为全园的师生表演了出色的节目《爱我你就抱抱我》，我们教员心里出格的欣慰。由于对于第一次上台表演的小班孩子们，此次勾当不只是对于他们舞台经验的堆集取熬炼，同时也是对他们的一次上的成长体验。他们正在此次表演中收成的不只是全园师生的掌声，更收成了自傲以及对美的感触感染。别的，我班两位教员能积极的响应园带领的号召，操纵晚上时间同全园的师生一路进行跳舞《山河》的排演，正在结业仪式中也取得了很好的结果。蒲月，我班部门孩子患上了疱疹性咽夹炎。为了防止长儿间交叉传染，我班保育员可以或许每天认实用消毒水消毒，而且我们三位教员可以或许积极共同，认实指点长儿按六步洗手法洗手。同时我们认实做好长儿的晨午晚检，做到早发觉早医治，每天没来的长儿我们可以或许及时打德律风取家长沟通，积极共同保健医将患儿隔离正在家中，防止孩子间的交叉传染。正在五四青年节中，我按照我十年的工做体验，认实的写了一篇稿《痛并欢愉着》，张教员也写了一篇《做一名幸福的教师》稿，并正在大会上做了讲话。正在中，我们抒发了本人以来的感触感染，并积极地同其他教员交换了本人的经验。正在《艺宝物创意展》中，我们操纵常日里孩子进修的艺宝物表征的方式，一个一个地指点长儿进行做品创做，使孩子正在《蚂蚁王国》的创做中的做品样式丰硕具有个性化。正在《童书创做展》中，我们认实的向家长宣传图书创做的具体方式以及要求，使亲子创做的做品《我喜好》不只美妙，抒发了孩子们的分歧创意设法，同时也更具有个性化。本月我完成了每周一星勾当，正在勾当中我进行了分享阅读《悲伤的小象》勾当。正在勾当中，孩子们可以或许认实察看画面，斗胆猜想故事成长后续情节，而且对故事内容具有了初步的理解。勾当中孩子们的常规习惯较好，可以或许积极自动的举手讲话。但少数长儿思维不敷活跃，需正在此后的讲授中沉视个别的激励取指点，培育孩子的自傲心。本月我班的《图书漂流》勾当杂乱无章的进行着，但个体长儿图书不成以或许及时的返还，以致于经常拖欠图书。对此现象，教师已进行个体的督促取提示。正在本月末，全园长儿进行了食物品尝会。正在会后，家长反应很是好，都积极表扬我园糕点味道出格好。但对此我提出一点小我看法：品尝会期间糕点过多，而没有水，家长和孩子品尝起来太干了。最好将上午的酸奶串到晚上一路发，或者同时发一小瓶矿泉水，使品尝会的食物更合理搭配。以上是我班本月的各项，此中了我们三位教员的汗水、聪慧、取爱心。正在工做中，我们有收成也有不脚。我们会正在此后的过程中取其精髓，去其精华，不竭的正在工做中吸收经验，争取将下月的工做做的更完美。因为我班班额超大，大部门为独生后代，加上现正在的孩子糊口自理能力较弱，形成我班呈现“三多”情况，即大小便弄正在身上多、吃饭弄翻多、家长提出的额外要求多，使本班护理工做量及难度都大大添加了，并且正在常规中表示出来的是散漫、无所、。面临这些现象，我们并没有发生畏难埋怨情感，而是不竭提高本身本质，思惟上树立为经济扶植办事，为长儿家长解忧的不雅念，激励本人耐心详尽地照应好长儿，放置好长儿一生成活。班级的孩子每天都有一两起以至少起长儿尿裤及等环境发生，教师和保育员除了立即给长儿清洗污染衣裤外，我们还正在糊口中加强察看，取园医切磋各类方案取对应办法，削减这类环境发生，将班上52名长儿当成是本人的孩子，关怀取，这一切也是所有家长所众目睽睽的。家长也常常说把孩子放正在我们的班上是一百个安心。这学期，我们开设了以手工为从题的立异性区域勾当，表现其自从性、宽松性和性，让长儿能无拘无束地去想、去做，使长儿立异潜能获得较好的开辟，将一团泥玩的取别人纷歧样。现实上，长儿的手工勾当由一个无认识地玩泥到无意识地仿照捏出必然形态，再成长到创制性地捏出一些物体的过程。所以，我们就每周布署细致打算，让长儿有目标的通过玩泥勾当的每个细节，学会多种玩泥的技术技巧，如：搓长条、搓圆、压扁等，也能将橡皮泥拼贴成物体，长儿接管能力强，猎奇、好仿照，乐趣会帮帮他们来控制技术，教师加以指导，他们也能看简单的典范进行仿照。通过一学期的测验考试，最凸起的成效是长儿脱手能力正在平行班中遥遥领先，并且还把玩泥特色表现正在教室的安插上。看，小伴侣捏的飞机都飞上了墙，小鸡正在草地上走来走去，还有各类各样的花朵。总之，一眼就能看出我班的特色来，并且培育了长儿自傲心、成绩感，奇特的想象和表示力，培育他们的朝上进步，成长长儿优良的个性质量，我们还通过各类形式对他们进行开展勾当，写好察看记实，个案阐发，教育偶得等，从而把科研提高到上一条理。反面教育，正在因材施教的过程中，一直将教育不雅念更新放正在第一位，深切察看，详尽地领会每一位长儿，并充实卑沉、相信他们，矫捷处置好集体、小组、个体、家园之间的关系，进行分层指点，推进每个孩子正在原有根本上都能取得必然的前进，更快地获得顺应21世纪经济时代全面协调成长的能力。我们学会取家长、社区合做，不竭通过“家园同乐”、公开不雅摩勾当、家园联系册等，家教宣传栏，向家长、社区宣传、渗入最新的教育，从而使家园同步教育，使长儿获得更大的前进。教育讲授工做的一般开展离不开后勤工做，保育工做正在长儿园教育事业的成长中起着不成替代的主要感化。本学期继续“后勤工做办事于讲授工做核心”的准绳，正在园长的带领下不遗余力做好后勤办事工做。回首一学期来的工做总结如下：正在这个学期里，本人可以或许恪守园内的各项规章轨制，热爱集体，能苦守工做岗亭，不迟到、不迟到，无事不告假，对长儿厚此薄彼，取同事相处和谐。从命带领的分派，愿意接管各项使命，而且尽利巴它完成。班上呈现问题，可以或许取班上的教员配合筹议处理。同时创制新的好的法子教授给大师，积极认实的加入保育员及其他的各类进修，每次进修都认实的做好笔记，正在工做中碰到有问题时，做到早发觉早处理，自动听取保健大夫的看法，做到不坦白本人的不脚和错误；经常取保健大夫交换。做到来园开窗通风，搞好室表里卫生，洁净划一。做好晨间各项预备工做。连结卫生区地面清洁、无污物、无积水、墙饰整洁；盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面每2—3周一次大的清刷，为长儿的身心健康，削减污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天清洗水杯、消毒水杯，水杯体外敞亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；茅厕连结无异味、地面干燥干净、洁净器具挂放划一、不堆放垃圾；茅厕每次上完后冲刷拖地，发觉有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，经常用卫生喷鼻去味，做到勤冲勤刷；教室拖把和茅厕拖把分隔利用，做到经常消毒；勾当室地面干净干燥，物品摆放划一，教具、玩具干净无灰尘，室内空气清爽无异味；长儿被褥叠放划一，经常凉晒；认实做好班中每个角落的卫生，把每天的都当做卫生大查抄来看待；严酷施行一日卫生消毒，每天三餐的卫生消毒。各类材料记实清晰，时间精确，按时。“爱”是的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大三班的保育员以来，我是存心注释着“爱”，使我正在工做中有了的职业和强烈的义务心，也会像母亲一样，看待关怀每一个孩子，多取他们交换，使他们健康欢愉的成长。通过这段时间的工做，我认为：本人所处置的职业，只要热爱了，才会去逃求，才会不竭朝上进步，才会获得家长和孩子的信赖。本人可以或许热爱长儿、关怀、耐心、细心、热心地看待每个长儿。能积极搞好本班的洁净卫生工做，做好长儿器具的消毒工做，可以或许细心照应长儿的糊口，按照气候的变化，及时为长儿穿、服。留意护理体弱多病的长儿，细心察看有不适的长儿全天的环境，及时取家长沟通。户外活时对长儿进行平安教育，能有秩的上下楼以及玩各类大、小型玩具，防止不测变乱的发生；为长儿擦汗、擦拭鼻涕；指导晓得玩累了歇息；共同教师培育长儿的一日糊口常规。本人可以或许积极共同，。正在勾当前能按照教师的讲授打算，为教员预备好教具、学具和安插好场地等等。积极的参取一些简单玩具的制做。共同好教师耐心的照应每一名长儿，做好接园、离园的工做；并做好家长工做。能认实进修各类保育学问。如：《若何搞好盥洗室、茅厕卫生》、《餐前消毒擦桌子的方式》、《冬季对长儿的户外护理》、《防止长儿不测的发生》、《加强长儿健康教育》等做为这学期的沉点，互相进修，扬长避短，配合前进；并把所学的学问运到现实工做傍边。本学期，正在取班级教师的亲近共同下，确保了教育讲授的成功开展、了长儿高兴的正在园糊口，同时也获得了家长的必定。下学期将继续加倍勤奋，规范操做，结实做好平安、卫生及护理方面的工做，以长儿的身心健康。总之，我们将满怀决心，勤奋工做，博得社会和家长的信赖，为海月长儿园灿烂的明天继续向前迈进！回忆刚进小一班时候的我，看着一张张目生的脸，每一天还会拿着点名册看一看她们的名字，曲到此刻听见她们措辞的声音我能听出是谁，俄然感受时间过的好快，我进中一班曾经一个学期了，我来做这一个学期的总结：本学期我们中一班有37名长儿，我们创设一个温暖和-谐的，帮手新来的长儿尽快顺应新的进修糊口，其次要从每一个细节入手，成立起一系列优良的常规，以日后各项讲授勾当的有序开展正在教育讲授上，能沉视保教连系，全面成长的准绳，卑沉每一位长儿，成长他们的个性。照本班长儿的现实情况制定班级工做打算，周打算，科学放置长儿一日勾当，长儿动静连系，推进长儿身心全面成长。透过开展丰硕多彩的区域勾当，有目标有针对性对个体长儿进行耐心详尽地，按照本班长儿的特点寓教于乐，充实调动长儿的用，自动性，趣味性。我们小班长儿的认识加强，而且办事的希望和要求日趋激烈。从简单的穿衣服到叠被子到简单的劳动。正在本学期开展了小帮手值日生轮换制，让做小帮手的孩子担任饭菜的分发工做，喝开水的列队问题，以及饭后清理桌面等藐小的机遇，既培育了孩子们为他人办事的潜力，而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培育了长儿优良的行为习惯。从而推进了整个班风班貌的提高。正在卫生保健方面，以培育长儿各项糊口习惯为沉点，抓好长儿正在园糊口习惯，照应好长儿的身体健康，我们的糊口习惯培育包罗了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等优良卫生习惯，督促长儿多喝水，对大、小便需要帮手的长儿赐与照应，对出汗过多的长儿，及时更更衣服，以防伤风，对体弱多病的长儿赐与个性照应。教师每一天都能认实地做好消毒和扫除工做，加强长儿的保健卫生，办理好午睡，做好防止长儿常见疾病的工做，削减细菌繁殖。长儿的提高离不开家长的支撑。我们办事的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的感化是举脚轻沉的。所以，这就需要我们正在教育好长儿的同时，做好家长工做。教师和家长透过交换，可以或许领会长儿正在家和长儿园的情况，所以，每一天下学后，我们都及时向家长反映该长儿当天的规律取进修的情况，做的好的赐与及时的激励和表彰，做得不敷的请家长共同，帮手长儿改正。如发觉缺席的长儿，我们及时打德律风取家长问候长儿的身体健康情况，切实做好家园同步工做。做为一名长儿教师不只仅要办理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不竭的提高本身的本质，不竭的完美本身，不竭的吸收经验。这学期，我勤奋做好本职工做，但也存正在着不脚，我会正在此后的工做中加以改善，继续勤奋，跟上社会时代的程序本学期已接近尾声，我园的卫生工做正在市、区卫生部分的准确指点下，正在市、区教育局的关怀和支撑下，正在园带领全体教职工的鼎力支撑共同，连合分歧积极工做，使我园的卫生工做有了很大前进。为了当前能更好地提高保健工做质量，现将本学期工做做一简单的总结：正在我园带领的注沉下，开学初我园的卫生保健工做就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工做渗入到一日保教勾当中去，使我园的卫生保健工做得以一般开展，为长儿创设了一个平安、舒服、卫生的糊口、进修、逛戏的，针对期初的卫生保健打算，我园扎结实实实正做到保教并沉，以“保”为笼头开展了一系列的工做，正在一日勾当环节中十分沉视长儿的体育熬炼，连系季候特点开展多种形式的体育勾当，各班按照长儿春秋特点每天开展两小时的体育、逛戏勾当。每次进餐前都要进行恰当的勾当，出格是午餐后教师率领长儿进行20分钟摆布的散步。午睡时教师巡视，及时察看长儿有无身体不适，并给长儿盖好被子，照应好长儿午睡。午睡后教师保育员帮帮长儿穿好衣服，梳好辫子，每天做到让长儿干清洁净，整划一齐，高欢快兴回家。1、本学期严把晨检关。我园严酷按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝品的带入，及时向家长领会长儿正在家的健康环境，同时做为保健教员的我能指点保育员做好流行症的防治工做，发觉非常或流行症做到及时隔离取医治，节制了流行症病菌的，把好了平安的第一。2、对患病儿我们将随时进行察看，做好记实，按时喂药；及时领会班级长儿的健康情况、协帮班级配合做好生病长儿的全日察看记实、发觉问题及时报告请示及时处置，晨检取全日察看相连系，并做到有记实、有阐发、有办法。3、本学期，我园还积极共同卫生保健部分做好疾病的防治、防疫工做，并认实组织长儿体检(体检率达100%)，确保长儿健康、欢愉地成长。消毒该当是长儿园日常工做中的一部门，制定消毒记实常需要的。我们全体教职工操纵营业进修时间进修了《江苏省托儿所，长儿园卫生保健办理方式实施细则》。正在进修中保育员和教员们深刻地认识到：加生保健办理，提高保育质量是长教工做的首要使命。因而我们卫生消毒以及隔离轨制，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严酷消毒，做到一人二巾一杯制，长儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，为削减常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以空气清爽干净，并按期进行空气消毒，每周紫外线次(时间为半小时)；床单被褥做到每月清洗一次、被褥每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，卫生做到一周一大扫，迟早各小扫或拖抹一次；便所和洁净东西每周用消毒水浸泡一次等。我园还成立了一整套卫生消毒轨制，并严酷对照轨制做好各类消毒工做，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各类物品按期消毒，义务到人，义务到班，从而大大提高了我园卫生消毒工做质量，防止和节制了流行症的发生，使我园长儿健康活跃地成长。别的，正在卫生消毒方面，各班的保育员和养分员对照卫生保健消毒轨制，严酷按挨次规范操做，按期对保育员、养分员进行营业培训；按期取不按期的对保育员和养分员工做进行抽查，做到取月查核挂钩，使每位保育员、养分员都能规范操做。消毒和削减疾病有着亲近的关系。因为我园注沉了消毒工做，长儿的出勤率一曲很高，无效地了长儿少生病或不生病。多年的工做经验告诉我们：消毒是长儿健康的最好伞。我园本着卫生、平安、富有养分利于消化的总要求，每周认实为长儿制定带量食谱，做到品种多样，搭共同理并按量供给。对一些此外长儿园的好食谱，积极采纳。采购中，我们抱着对孩子极端担任的立场，采购食物的质量取供应商签定平安义务书，强调供给的菜必需新颖、无毒，严把食物的验收关。为了提高伙食质量，我们正在菜肴的搭配、烹调上下功夫，组织厨房人员进修测验考试新菜肴、新点心的制做，长儿吃饱吃好，让家长安心。一曲以来，我园从未发生过一路食物中毒现象。每月我还及时认实做出养分阐发，通过养分阐发及连系召开膳委会，会商改良办法，普遍听取教师、厨房人员、家长的看法和，恰当调整长儿食谱，长儿各类养分素摄取愈加平衡合理。同时我们还将每周食谱向家长发布，让家长领会本人孩子正在园的用餐环境，添加长儿伙食的通明度。长儿伙食帐专人担任，取教师伙食严酷分隔，每月向家长发布长儿的伙食盈亏环境，盲目让家长监视。别的，我们还进一步做好餐前餐后的办理工做，培育长儿养成优良的进餐习惯：进餐前，我们的教员会连系当天菜肴进行养分小学问的教育，削减长儿偏食的发生；进餐时，要求长儿连结恬静，有必然次序，小腿放正在桌子的下面等等；进餐后，要求宝宝能进行本人桌面的洁净拾掇工做，碗筷悄悄放；而且培育长儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯。正在长儿园一日糊口中，我们正在做好各类卫生保健工做的同时，我园十分注沉平安教育，成立了响应的平安轨制，保教人员通过各类路子对长儿进行平安卫生教育，加强长儿的平安认识。为告终实无效地抓好平安工做，我园成立了平安工做带领小组，每周进行平安查抄，若发觉问题及时向带领报告请示，并做妥帖处置，记实正在册，杜绝了各类不平安要素。室表里及大型玩具按期进行维修调养，确保平安；各班的消毒药品有专人保管，存放平安，标记夺目等。本学期无一例平安变乱发生。为了让家长积极共同学校做好卫生保健及平安工做，我园通过告家长书、家访、、勾当不雅摩、问卷查询拜访等形式开展一系列的家长勾当，加强家园合做，使家长控制科学的育儿学问及常用卫生保健学问，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得长儿卫生保健工做的主要性，从而能积极共同长儿园做好卫生保健工做。回首这一学期的保健工做，全园教职工也付出了艰苦的劳动，工做获得了家长的必定取表扬。当然我们会自始自终地开展好长儿的保育工做。我们没有最好，只要更好！一年工做到头了，即将迈过这充分的，正在xx长儿园这里每一天的工做我都处正在一种绝对认实的形态，其实不管是什么时候都该当连结一种认实，我感觉没有什么工作不克不及够做好，正在本人的工做我敷衍了事，做为保育员，孩子们的身体健康形态，这是需要绝对细心的，正在这里的工做的时候我仍是会本人可以或许处正在这么一个好的形态下面，我虚心的进修好这些，我没有放松本人，暴保育工做不克不及疏忽，至多正在这一年的工做傍边我都是虚心的正在做好这些根基工做，落实好园内的。每一项轨制，我也就这一年来的工做总结一番：正在园内时辰关心孩子们的形态，长儿园的孩子们是一个，为了让孩子们可以或许有一个健康的进修糊口平安工做我是，我感觉做好保育工做这些都是我工做根基，连结一个绝对好的工做形态这很是的有需要，一年来做好孩子们的平安思惟工做，让孩子们有这么一个平安的认识，我来都不会感觉这有多灾，只要了孩子们正在园内的平安才能做好后续工做，正在卫生方面这也是不成或缺的，孩子们的进修是脚够的卫生，出格是饮食卫生，严酷的管控，食堂的一切动向我城市的细心的查抄其实保育工做就是我的一个冲破，正在一些细节老是会需要用到这些，工做不只仅是一份动力，正在工做还有愈加的该当落实的工具。孩子们是处正在一个成长阶段，心灵需要必然的安抚，这是必然的，让孩子们感遭到长儿园的温暖，不让孩子们有什么心理压力，做为一名保育员这也是我的职责所正在，这一年的工做傍边我认实做好这些相关工做，履行工做中的所有，为了让工做进行成功正在，爱这些方面我必需工做到位，关怀每一位长儿，我让每一个孩子们感应了温暖，当然正在这关怀的过程傍边，我也会跟孩子互动，这也是一个很是风趣的过程正在，孩子们的思维体例不像大人，正在跟孩子们沟通的过程中我也经常可以或许体味到那种感受，很是的轻松，很是夸姣，留意气候的变化，提前的督促孩子们添衣，其实这个过程让我觉的很轻松这大概就是一种最佳的形态，我必然正在接下来的工做傍边继续连结，跟孩子们互动，关怀这都是我需要做好的工作，再接再厉，做好长儿的保育工做。社会正在成长，对保育员教师不竭提出新的要求，这就要求我们不竭进修，不竭前进，才能当一名及格的保育员教师。正在工做中，勤奋做到和列位教员协调相处，进修他们的利益和经验，不竭提高的教育和保育程度，日常平凡正在碰到园部和班级有什么额外使命，只需力所能及，我会及时完成下达的各项工做使命。“爱”是的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我正在工做中有了的职业和强烈的职责心，也会像母亲一样，看待关怀每一个孩子，使他们健康欢愉的成长。透过这段时间的工做，我认为：所处置的职业，只要热爱了，才会去逃求，才会不竭朝上进步，才会获得家长和孩子的信赖。虽然我是保育员岗亭上的，可是我深知功在不舍，日常平凡除了向有经验的同事就教外，有时也正在家看一些相关长儿课程的视频，学问等等，慢慢地正在保育员这个岗亭上揣摩出了门道，那就是要“勤”，好比：勤开窗户、勤扫除、勤消毒、勤晒棉被等等，除了四肢举动要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思虑，“为什么要如许做”，此日这件事我做的对不合错误“等等，常常反思一下的工做，以便正在当前的工做中，更好改善，不竭前进。因为刚进入长儿园工做，孩子们大部门都已会了自理自立，也曾经熟悉了长儿园的糊口。但有些长儿仍是有一些欠好的习惯。我会把糊口中领的和正在学校进修到的一些相关学问操纵正在此中，告诉长儿该如何做。日常平凡正在碰到什么不懂得处所也会请副班教员。我大白正在工做中也存正在着样那样的错误谬误，但我想：只需多进修，多就教，多和孩子们沟通，心中拆着孩子们，相信正在此后的工做中，会不竭前进，对得起列位教员对我的信赖，对得起孩子家长的期望，也对得起的本职岗亭。我大白，我的工做不只仅是搞卫生，和共同两位教员讲授工做，还要正在家园共建方面，也要做好。我们大白要搞好班级工做，必必要家长的共同。日常平凡，我能热情看待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，领会一下长儿正在家的表示或关怀一下长儿的身体情况，家长都感受十分温暖。我透过各类体例及时向家长反映长儿正在园糊口、进修情况，认实听取家长保举。让家长准确领会长儿保育方面的材料，领会孩子的一日糊口，并向家长带给一些准确的保育体例消息，一齐切磋一些现实中的棘手问题，成立了协调信赖的家园关系。时间正在长儿的成长中过去了，对于我小我，要进修的工具、学问还有良多，无论是保育仍是教育，都是我进修的方针。要把好的方面住，不敷的处所像别人进修，把别人身上的精髓吸收过来，使成为德育、教育、保育都及格的教师。光阴正在渐渐流失，正在不经意间又到了秋叶纷飞，北风刺骨的季候，而我也来到我们长儿园加入保育员工做有近八个月的时间了。正在这期间，担任小班的保育员工做。正在这里的工做过程中有欢喜也有汗水，有工做上的迷惑更有新的前进。这里，起首要拾掇一下我的思路，总结一下工做经验，以利于此后更好的完成本职工做。跟着社会的成长和前进，对保育员也提出了更高的尺度和要求。这就要求只要正在工做中不竭的进修和前进，才能成为一名及格的保育员。正在工做中，我以园内下达的使命及本班的教育为核心，勤奋和列位教员积极共同，进修她们办理上的利益和经验，日常平凡碰到园内和班级班有额外使命，尽本人的能力，会和本班教员一路加班加点，完成各项工做使命。正在工做中，按照《长儿园教育纲要》，培育长儿的习惯和合做认识，培育长儿糊口自理能力、、糊口卫生等习惯。1、长儿进餐时，本人可以或许精神集中，留意察看，细心照应长儿，轻声地、和善地和帮帮长儿进餐的技术，培育文明习惯，特别是改正一些挑食小伴侣的不良习惯。同时让长儿学会准确利用和收放物品。做为一名保育员必需具备优良的义务心，时辰让孩子们正在本人的视线范畴内，解除一切不平安要素。日常平凡留意对长儿随机教育，培育长儿的认识和的应变能力。每天长儿入园前，我会对桌椅、床、玩具等了查抄，并做好平安办法，杜绝变乱现患，让家长安心。做好晨检、午检工做，一摸二看三问四查，并做细致记实。并按照随时呈现的环境别离采纳响应的办法，我们班级的全体平安。截至目前我们班正在班长的率领下，一曲连结着优良的出勤率。每天认实做好班级内部的清洗消毒，一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放划一，窗明地净，地面整洁，无死角。做到每一天让孩子们都可以或许正在一个清洁整洁的中进修、糊口。本学期我正在我们长儿园的工做中学到了良多新的工具，也前进了很多。可是还有良多需要继续进修的学问，我会正在当前的工做中继续虚心就教、认实进修，把我们班的的整个搞好，使本人成为一名愈加优良的保育员。